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AD-MATH 2 ACTIVITE DE DEVELOPPEMENT DES MATHEMATIQUES PAR LE JEU
2004, CORNET M. C., S. GOERLICH, S.DONDEYNE et C. VAN NIEUWENHOVEN

Public Enfants 
Indication - Difficulté d’apprentissage en mathématiques ou vérification des prérequis pour le passage dans l’enseignement primaire 
Points forts - Un cadre théorique solide qui intègre les apports de la psychologie didactique des mathématiques  
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Jeux de construction du nombre dans ses dimensions ordinales et cardinales


Le nombre est construit par l’enfant grâce aux capacités logiques de sériation et de classification qu’il acquiert et coordonne progressivement.

AD-MATH 2 propose à l’enfant de se familiariser avec ces notions au travers de 4 jeux :

  • Chassés-croisés (5-8 ans) : jeu de stratégie qui stimule l’organisation spatiale et la connaissance de la chaine numérique jusqu’à 20.
  • Vers les étoiles (6-8 ans) : stimule la compréhension approfondie des 20 premiers nombres dans leurs dimensions ordinales et cardinales.
  • La valse des valises (7-9 ans) : jeu de coopération qui allie stratégie et manipulation de la suite des nombres jusqu’à 130.
  • En route vers le sommet (8-10 ans) : jeu de stratégie qui organise la suite numérique jusqu’à 1000.